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以“三个增强”深化党员干部教育培训

生活 用户:贺滨 26501℃

近日,中央组织部在北京以电视电话会议形式召开基层党建工作重点任务推进会。会议强调“要认真实施党员教育培训工作规划、分级分类开展党员专题培训。”党员干部教育培训是提升党员干部思想政治水平的有力抓手、是深化拓展选育管理的有效举措、是促进干部队伍正规化管理的必要途径,因此,各级党组织要采取有力举措,进一步健全培训方式和内容,切实发挥培训质效,促进干部教育培训工作扎实有序开展。

一要增强教育培训的针对性。针对性指的是培训学有所用,把日常培训与实际工作要紧密结合起来,促进教育内容与实际工作不脱节。各级党组织和党的教育培训机构,应在培训前期,认真摸排各地、各单位间的业务开展情况,准确摸清摸透各单位日常工作业务短板,切实发扬“四下基层”工作法,把基层单位的情况摸准摸透,建立业务台账,针对各单位的实际问题,立即谋划详实可行的培训方案,促进培训工作真解决问题、解决真问题。

二是增强教育培训的趣味性。在繁重繁忙的日常工作中,党员干部更喜欢有趣、喜闻乐见的培训形式,这是对各级党员干部培训工作的又一考验,应充分考虑工作实际,采取通俗易懂的教育形式,将深奥的理论知识变为简单可行的操作手段。必要时可借助儿歌、短视频、漫画、快板等形式,把培训内容讲透、讲清楚,便于党员干部识记。要借助于情景教学,分级分类把不同部门不同行业的培训通过情景剧等形式展现出来,充分融入党纪法规元素,在进行业务培训的同时,借助情景演绎又把党纪法纪教育融入了党员干部培训日常。

三要增强教育培训的严肃性。严肃性是指导教育干部有效性的必要保障,这就要求各级党员干部培训机构,加强培训工作的日常管理。首先解决管人问题,网络线上培训的应坚决杜绝刷课时现象发生,建立健全网上培训外挂、刷学时长效整治机制。线下培训应严格党员干部日常签到管理,坚决杜绝各种走过程形式主义,始终把党纪党规挺在前面,特别是应加强对新提拔干部和年轻干部的培训工作,建立健全培训工作考核机制,细化考核指标,明确培训主体和培训个体、培训单位三方责任,加强日常监管力度,对于表现好的可公开表彰或树立典型,对于应付或走过程形式的要在领域内通报批评,情节恶劣的追求相关责任人责任,各部门互相配合形成强大震慑,促进培训工作走深走实。(大名县委组织部 肖海国)