兰陵农商银行将新员工带教辅导与高技能人才创新工作室有机结合，充分发挥高技能人才示范引领、创新攻关和培育传承的综合示范效应，切实将创新工作室打造成为攻坚创效的新阵地，助力新员工尽快完成角色蜕变，成长为可堪大用的青年人才、栋梁之材。截至目前，共有34名新员工经创新工作室培养走上工作岗位。

体系化搭建新员工成长培养新平台

兰陵农商银行李纪艳创新工作室属技术创新型工作室，以省级业务技术能手、山东省新时代岗位建功劳动竞赛标兵李纪艳命名，制度完善、设施齐全、运行高效。做好顶层设计把握总方向。在创新工作室创建阶段，将人力资源部负责人、新员工带教辅导工作具体负责人纳入创新工作室领导小组成员，将新员工培养列入创新工作室管理办法，明确培养方式方法、技能合格标准等相关要求。修订印发新版《新员工带教辅导实施细则》，确保新员工带教辅导工作标准化、规范化、制度化顺利推进。健全基础设施打造好场所。创新工作室包含数字多媒体教室一间、业务技能练功房一间、休息茶水室一间，教室及练功房配备电脑、机械键盘、点钞机、台灯、练功券收纳盒、阅稿架、电视机等技能学习训练设施60余台（个），教室墙体饰有团队风采、荣誉展示、活动掠影、组织架构等内容，充分打造高质量的学习训练环境。为工作室配备水电、暖气、空调齐备的4人间宿舍6间，职工之家、电子阅览室、乒乓球室各1处，营造温馨、有安全感的休息放松场所。选拔优秀老师充分传帮带。在全行范围选定政治素质高、业务能力硬、工作业绩优、责任心强的管理人员和业务骨干成为一对一带教辅导老师。

目前该行在职38位带教辅导老师中，有中层管理人员29人、省联社认证的内部讲师2人。在创新工作室成立由11名专业技术能手组成创新团队，充分发挥骨干带头作用，帮助新员工在业务技能训练中攻坚克难、拔尖提升。

沉浸式教学促进高技能人才新提升

对带教辅导工作进行全过程把控、精细化管理，不断精进带教辅导质量，确保带教辅导老师教学有方，新员工学有所成。优教促学。开展带教辅导老师岗前培训、辅导技能提升专项培训、网络学院线上培训，解读带教辅导过程各环节规定动作，规范一对一带教辅导方案内容，传授教学技巧、育人经验。建立技能练习交流微信群，将日常岗位练兵、集中培训中涌现的经验做法录制视频在交流群中展示分享。安排创新团队根据现有业务技术比赛项目，为新员工现场指导，纠正不规范动作，督促练习进度，突破业务技能水平瓶颈。勤考促学。按周对新员工开展业务技能、理论知识测试，根据新员工练习情况、个人特点筛选擅长业务技能项目，制定专项提升计划，明确提升目标，将新员工培养成一专多强的业务技能人才。组织新员工参加各级业务技能比赛，星级柜员季考等，以真实的比赛、考试磨练新员工技能水平、抗压能力，积累丰富经验。2023年以举办兰陵农商银行第八届业务技能比赛为契机，组织10名新入职员工组成代表队参赛，共有4人次在各项目进入前六名，其中1人获点钞挑错项目第一名，代表队平均达到县级人才库水平。严管促学。要求带教辅导老师按周报送新员工日常评价，及时关注每名新入职员工学习内容、进步情况，分析成绩变化趋势，对成绩停滞不前甚至退步的进行提醒、谈话，帮助其分析技能落后原因，提出合理化建议。向新员工下发《带教质量评价卡》，涵盖带教态度、带教内容、带教方法、带教效果、教书育人5个大项共16个小项，由新员工对各自带教辅导老师进行评价打分，征求新员工对带教辅导过程想法和建议，及时向老师反馈，不断对带教辅导进行优化。

践行大挎包优良传统拓展新思维

充分发挥大挎包优良传统传家宝作用，立足发源地优势开展特色教育，推动新员工继往开来传承、弘扬、践行大挎包优良传统。学深悟透、深信笃行。将‘大挎包’优良传统起源与传承设为集中培训阶段固定科目，对李金玉事迹及大挎包优良传统起源、传承、发展等进行全方位解读。此外，组织新员工参观李金玉大挎包优良传统传承教育基地，观看李金玉事迹微电影《初心》，到李金玉生前工作地下村支行重走大挎包优良传统体验路，聆听大挎包传承人事迹报告会，使新员工深入了解、感受大挎包优良传统，涵养品格修为和为民情怀，强化使命担当和敬业奉献意识。学以致用、奋力践行。组织新员工加入大挎包移动金融服务队，亲身参与两蒜旺季业务营销、无感授信现场反馈、新农主体走访调研、一村一业金融辅导、流动银行等移动金融服务活动，在基层一线学习业务办理、营销沟通。组织新员工加入大挎包志愿服务队、青年突击队，参与金融早市金融夜校和普惠金融大舞台等金融惠民志愿服务活动，共组织送金融知识下乡、进社区、入校园等系列服务活动160余场，参与植树节义务植树、学雷锋志愿献血、重阳节老年人义诊，传统佳节走访困难群众、看望特殊儿童等社会公益活动20余场，充分学习百事管精神内涵，挖掘惠民深度，凸显青年员工志愿服务真情。（ 陈墨 惠祥臣）