为进一步加强中小学心理健康教育工作，推进心理健康教育名师工作室建设，发挥名师的引领示范作用。 5月17日，高安市荣建心理名师工作室在蓝坊初中开展了心理健康教育课堂教学研讨活动。来自全市各中小学校的近七十余名心理健康教师参与此次研讨。

活动中，方小婷、邹锦红两位心理健康老师首先从幸福和挫折的角度为大家呈现了两堂精彩的优质心理健康课。她们用自己的实践经验和教育智慧，精心地设计了契合学生心理的课堂教学活动，内容涉及学习、情绪、人际交往、意志力、关注度等各方面。她们始终围绕命题，逐步深入，教态亲和，循循善诱，回应及时到位，展现了崭新的心理辅导模式和教学理念。学生被深深吸引，他们主动、热情地参与其中，大胆敞开心扉，勇敢地表达自己，展开讨论。课后，授课老师们分别进行了教学反思，听课老师们也分享了听课收获和感悟。

在最后环节，谭荣建老师为教师们做了《立高尚师德 做幸福老师》的专题讲座。谭老师从“道”与“德”及师德修养的意蕴进行了详细阐述。他引用经典语录，联系教育教学中的事例，引导教师们努力提升教师修养，“修以求其纯粹，养以期其充足”。同时紧贴抓“五项管理”与落实“双减”促健康这一准则，强调只有幸福的教师对学生最有教育力量，幸福的教师能陶冶生命、浸润品格、传递精神，为教师开辟了提升幸福感的新道路。

教书育人，从“心”开始，立德树人，育心为本。本次心理教研活动内容充实，针对性强，营造了良好的教学交流和研讨氛围，同时进一步推动蓝坊初中心理健康教育工作持续深入开展，更好地护航青少年健康成长。（熊江平）