一、概述
广东环境保护工程职业学院环境监测学院牢固树立把党的一切工作落实到支部的鲜明导向，按照党建引领专业（群）建设的原则，明确党支部参与、保证、支持、监督各项建设的积极作用。
环境监测学院教师党支部于2022年3月立项教育部全国党建样板支部创建单位，深入贯彻落实新时代职业教育一体两翼五重点，在党建引领环境监测技术省级高水平专业（群）建设的探索中求真务实、真抓实干，构建五维一体的党建+专业（群）建设融合机制，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以党建赋能项目建设，实现一融双高。
二、主要做法
（一）在管理组织上融合，协同建设任务推进
在专业群内部建立健全的党组织体系，加强党员队伍建设和管理，提高党组织的组织力和凝聚力。专业群建设组成员包括教师党支部书记、支委委员、党小组组长，协调重要事项决策，以及持续推进整体建设任务和目标，统筹相关建设工作。各党小组组长负责本专业具体建设任务和目标的持续实施和落实。通过七区十三岗明确党员责任区、党员先锋岗职责。涉及的三重一大事项，则需要通过党政联席会议集体决策通过。通过党组织的引导和带动，推动专业群内部各个专业和领域的协同发展。党支部全面参与人才培养方案制定、人才培养模式改革、课程体系构建等。将教研教改活动全面融入支部党员大会和主题党日活动，将政治学习融入教研教改活动。定期研讨课程思政、课程堂革命、课程思政、教材编写等，组织党员讲课、党员公开课等，充分发挥党建对专业发展的引领、促进作用，把党组织的领导力和组织力转化为推进三教改革、科研立项、社会服务等工作的强大动力。
（二）在资源配置上融合，促进多方优势互补
结合专业（群）特点和优势，支部主动对接地方政府、行业、企业，开展结对共建，目前已形成校政行企多元立体格局。以党建共建为载体，围绕资源共享、优势互补、合作共创、发展共谋，建设产业学院、产教融合实训基地、应用技术协同创新平台和职业培训平台，为企业提供人才培养、技术咨询、科研服务，为教师提供企业实践、能力提升、社会服务渠道，为党支部提供丰富的活动形式，增强支部功能平台。围绕共建单位的热点、难点问题，组织党员教师深入企业调研，支部书记、党员教师上党课，在企业一线开展主题党日活动，共同探索校企党建交流机制、协同育人机制、产学研协同共进机制，构建校企多元协同育人新生态，拓展校企合作的广度和深度。
（三）在立德树人中融合，推动教学教育改革
围绕立德树人的根本任务，从为党育人、为国育才的角度，通过三教改革推动五育并举岗课赛证深度融合，提升人才培养质量，支部引领和推动专业群内部的教学改革。首次编制了环境监测技术专业群人才培养方案，开发了平台共用、模块各设特色、分类衔接专业群课程体系，编制了不同生源分类分层人才培养差异化需求统计报告。同时，加强课程建设和教材建设，推动专业群内部各个专业和领域的课程体系和教学内容的更新和完善。贯彻德技双修理念，通过行校企联合实行先训后学、学训交替、以训为主的教学模式，以岗课赛证融合为切入点，全方位融合绿色生态、信息智能、崇尚技能、环保情怀、责任担当职业素养思政元素。引入职业技能竞赛和1+X模块中的专业岗位技能增值培训。
（四）在师资强化中融合，打造名师团队
坚持党管人才原则，发挥人才建设的主导作用，加强教师的政治学习和师德建设，为教师职业发展提供导航。加强教师教学创新团队、名师工作室、技能大师工作室、专业带头人、骨干教师的培养，建设一支高素质专业化的双师型教师队伍。把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干教师，把党员骨干教师培养成先进典型，促进党员队伍建设和教师队伍建设双提升双过硬。建设党支部书记工作室，充分发挥党支部书记的示范引领作用，2024年3月立项我校首个省级双带头人教师支部书记工作室，带动教师教学、科研、服务能力整体提升。
（五）在服务地方中融合，支持国家发展战略
支部积极引导专业群服务地方经济和社会发展，加强与地方政府和企业的合作，推动产学研结合和科技成果转化。通过释放专业特色服务地方经济和社会发展，为地方环保建设贡献智慧和力量，提高专业群的社会认可度和影响力。教师党支部充分发挥党建旗帜的引领作用，积极将党建与技术服务工作深度融合，立足双方实际，有效整合资源优势，共同开展主题党日活动、交流工作经验、解决实际问题等，实现党建工作与业务工作双融双促，以高质量党建为引领推动科教融汇。
三、取得实效
（一）高质量党建创新人才培养模式
紧紧围绕专业建设发展的中心任务，通过党建赋能高水平专业群建设，创新专业群育人模式。实现所有专业中高衔接三二分段、牵头专业持续开展高本衔接试点、多个专业立项现代学徒制试点。学生在省级、国家级各类环境监测技术相关职业技能竞赛，以及挑战杯、互联网+创新创业等各类赛中屡获佳绩，共获国家级奖项2项、省级22项，包括获第九届中国国际互联网+创新创业大赛铜奖、获2023年全国职业院校技能大赛高职组纺织品检测与贸易国家级三等奖。专业群有效支撑上百家企业检测业务拓展，有效服务行业技术专业化、业务多元化发展需求，培养了一大批在业内具有影响力的工匠人才，综合实力稳居全国同类专业群前列，为节能环保产业、检验检测认证服务业产业这2个战略性新兴产业的创新发展做出了积极的贡献。
图1 职业技能竞赛国赛三等奖
图2中国国际互联网+创新创业赛省赛金奖
（二）高质量党建强化社会服务成效
结合检测专业群的特色，引导、支持和鼓励教师投身社会培训、技术支持和咨询服务，促进教科研成果转化和应用，在建设绿美广东工作中贯彻落实国家、地方生态环境保护战略要求。学院承办2023-2024学年广东省职业院校技能大赛环境检测与监测等技能竞赛，承担省生态环境厅、地市（区）生态环境局等从业人员培训共104期，培训量10241人次。开展对外技术服务项目24项（14项为生态环境管理部门提供技术支撑），累计合同金额超过500万元。开展爱健康室内空气污染检测与防控社区公益服务活动，每年服务居民50户。每年完善并践行三下乡社会实践活动，荣获广东大中专学生暑期三下乡社会实践活动省级重点团队，学生荣获广东省三下乡社会实践活动优秀个人称号。社会服务产出国家行业标准1项，立项省级继续教育提升工程4项，立项全国工商联人才中心产教融合示范实训基地1个，新增省级大学生校外实践基地1个，发表教科研论文45篇（SCI 论文5篇，核心论文16篇），授权国家授权专利共12项（发明专利8项），5个政策技术文件获广东省生态环境厅采纳应用，有力支撑了地方生态环境人才队伍建设和治理水平提升。
（三）高质量党建拓展国际化交流平台
专业群党支部充分发挥专业的区位发展优势，积极参与职业教育国际合作，主动服务国家一带一路发展战略和广东自贸区建设。引进国际环境监测行业标准1项，并融入课堂教学。实施走出去战略，建立海外培训基地1个，并开展第一期境外环保类职业教育培训。2022年参与了澳大利亚主持的检验检测认证（TIC）专业群评估认证标准体系研制。2022、2023年共组织师生参与国际交流相关活动7次以上，参与人数累计130人左右。加强与国际SGS通标标准技术服务有限公司、誉标检测（深圳）有限公司等国际检测企业的交流、技术培训等。
图3 海外培训基地牌匾
图4 老挝万象赛色塔环境职业技术教育基地揭牌及公益培训
（文：黄翠娟）
