3月6日上午，莲湖进校全体小学教研员在校长尹钰、书记张东阳、副校长王利军的带领下来到南小，对南小语文、数学、体育、音乐、美术、道法、科学、心理健康课堂教学进行了听课指导。

深入课堂，精准把脉

教研员们认真聆听，细心记录，观察课堂，关注学情。教研员老师时而走近小组参与课堂的交流，时而走进学生侧耳倾听孩子的朗读，时而翻阅学生的练习，了解学习状况。授课的老师们在课堂上充分绽放自己的教学魅力，精心设计教学环节，激发学生学习兴趣，引导孩子合作、探究、交流、分享，师生互动，气氛活跃，孩子们在课堂中收获知识，在学习中增长智慧。

一年级语文 《小公鸡和小鸭子》

执教教师：苗媛媛

指导教研员：尹钰 王利军 仲维健

一年级体育 《换物接力跑》

执教教师：王晓柯

指导教研员：郭成芳

二年级音乐 《草原就是我的家》

执教教师：宋婵娟

指导教研员：王熳 朱东辉

二年级美术 《 认识身边的树》

执教教师：宋阳

指导教研员：沈睿 邱静 涨潮

四年级道法 《我们的好朋友》

执教教师：王岚

指导教研员：杨艳 张东阳

四年级科学 《地球》

执教教师：陈华

指导教研员：白建霞

四年级心理健康《扬起自信之帆》

执教教师：段丁瑶

指导教研员：张保萍

六年级数学 《圆柱的体积》

执教教师：赵妍

指导教研员：任院玲 吴丽 屈秀峰

评课指导， 指引方向

听完课后，教研员们及时与授课教师面对面进行交流，对所听的课进行点评反馈，对授课老师在课堂教学方式方法上的成功之处给予充分的肯定和表扬，肯定了老师们在教学工作上的用心、认真，既注重知识技能的传授，又注重行为习惯的养成教育，彰显了南小教师扎实的教学基本功。

教研员老师从教学设计到课改理念，从课堂教学到课后巩固，教研员们用更开阔的眼光、更专业的视角对老师们的研究课进行了指导。同时结合新课标和大单元教学理念对提升教学质量，有效进行分层作业设计给出了意见和建议，要求老师们在教学上要多形式的强化自身学习，进一步夯实教学常规，课堂以学生为主体，让讲堂变学堂。

授课教师们也纷纷对自己今天的课堂教学活动进行了反思和总结，怀着虚心好学的态度向教研员探讨请教。

一次次悉心的指导，一条条真诚的建议，一句句热情的鼓励，教研员老师的人格魅力时刻感染着授课老师，令参与的老师们如沐春风，受益匪浅。

本次教学指导活动充分体现了莲湖进校对南小巷小学教学工作的关心重视。全体教研员的精准指导与专业助力为南小新学期的教学教研工作指明了方向。南小巷小学全体教师将以此为契机潜心钻研教材，精心设计教学活动，优化教学策略，扎实落实双减，在教学实践中不断思考与探索，认真总结、不断反思，实实在在做教育，踏踏实实搞教研，力争做到学思用贯通、知信行统一，打造减负提质的高效课堂。

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