朱媛,中小学一级教师,现任城步苗族自治县茅坪镇中心小学办公室主任。自2016年踏上教育这块热土,她始终兢兢业业工作,把“当一名好老师”作为自己的座右铭。工作以来,她先后被评为邵阳市“德育先进个人”、城步苗族自治县“骨干教师”、“教研教改先进个人”、“优秀坊主”等多项荣誉,得到了领导、同事、学生、家长的一致好评。

一、坚守初心,敬业奉献

朱媛老师自2016年从湖南第一师范学院毕业就毅然决然地回到被称为国家贫困县的家乡,投身扎根在乡村教育事业。八年间,由于学校离家较远,她每天奔波在家与校的路上,耕耘在心爱的讲台,乐此不疲。在工作中,她认真学习新课程标准,以新思路、新方法来指导工作。她以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,不断地提高自己的教学和管理水平,深受学生和家长的爱戴。作为一名教师,她始终践行为人之道,从师之道,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献,用实际行动诠释着责任与担当。

星光不问赶路人,岁月不负奋斗者。工作以来,邵阳市“德育先进个人”、县“骨干教师”、“教研教改先进个人”、“优秀坊主”、茅坪镇“先进教育工作者”及校级“优秀少先队中队辅导员”等各级各类奖项、称号,见证了她平凡但不平庸的育人之路。

二、钻研业务,投身课改

“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。作为一名教师,她深知更新知识的重要性。在“双减”背景下,为了有效落实课堂改革,更新自身的理论知识,与时俱进,充分利用寒暑假时间学习了教育部制定的《义务教育英语课程标准(2022年版)》,深刻领悟新课标体系中的教学理念、课改思想,潜心钻研课改案例,认真研究教法学法。遇到问题,她虚心请教身边优秀的老师,进而促使自身的业务素质不断提升。同时,她还经常翻阅各种儿童教育心理学、家庭教育学等相关书籍,注重多方位培养孩子的能力和学习习惯。为了开展好课堂改革实践,全面提升学生素质,她结合英语学科及学生的特点,不断探索新的教法,在“导”字上下功夫,采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法,与学生合作、交流、商讨,以学生为主体,尽可能使学生学得愉快、学得充实,逐步使孩子们乐于学习、善于学习,激起他们学习热情,促使孩子们在巧练巧学中增强能力,培养智力,从而提高了教育教学效果。勤于学习、精于业务、乐于奉献,让每位孩子都能学有所思,所有所获,这是朱老师一直所追寻的教育目标。

三、宽严相济,以爱育人

世界上没有完全相同的两片叶子,学生也一样。朱媛从不以一个标准衡量孩子,她总是对孩子们说:“成为你自己!我会为你喝彩!”面对不同的孩子,她总能因材施教,想方设法创造机会,让学生看到希望,体验不一样的成功。

在孩子们中间朱媛老师一直扮演三种角色。一是孩子的慈母,处处关心他们,注意培养各种良好的习惯;二是做孩子的严师,处处引导他们如何做人、如何处事,如何学习;三是做孩子的朋友,欣赏孩子,学会倾听孩子们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。她坚信:教育与爱同行,爱出者爱返,只要有一颗爱心,才会有爱的奉献,才能干好自己所爱的教育事业。她是这样说的,也是这样做的。

都说育人者始于无私,成于坚忍。尽管没有恢弘的誓言,没有惊人的壮举,但朱媛老师用满腔热情和不懈耕耘,谱写了爱岗敬业、甘于奉献的感人篇章。在未来的岁月中,她会继续捧着一颗平凡而滚烫,充满爱与奉献的赤子之心,将爱的教育进行到底。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。“双减”背景下,新一轮课改已经启航。在今后的教学实践中,朱媛老师将仰望星空,脚踏实地,不断更新教育理论,积极探索、创新教学方法,更执著地走在所钟爱的教育之路上,享受教育的快乐和幸福。